नई दिल्ली:
NCERT की कक्षा 7 की पाठ्यपुस्तकों से मुगलों और दिल्ली सल्तनत के सभी संदर्भ हटा दिए गए हैं, जबकि भारतीय राजवंशों पर अध्याय, ‘सैक्रेड जियोग्राफी’, महाकुंभ के संदर्भ और मेक इन इंडिया और बेटी बचाओ, बेटी पढ़ाओ जैसी सरकारी पहलों को नए जोड़े गए हैं।

इस सप्ताह जारी की गई नई पाठ्यपुस्तकों को नई राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) और स्कूली शिक्षा के लिए राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCFSE) 2023 के अनुरूप डिज़ाइन किया गया है, जो स्कूली शिक्षा में भारतीय परंपराओं, दर्शन, ज्ञान प्रणालियों और स्थानीय संदर्भ को शामिल करने पर जोर देती है।

जब संपर्क किया गया, तो NCERT के अधिकारियों ने कहा कि ये पुस्तक का केवल पहला भाग है और आने वाले महीनों में दूसरा भाग आने की उम्मीद है। हालांकि, उन्होंने इस बात पर कोई टिप्पणी नहीं की कि हटाए गए हिस्से पुस्तक के दूसरे भाग में बरकरार रहेंगे या नहीं।

जबकि NCERT ने पहले मुगलों और दिल्ली सल्तनत पर अनुभागों को छोटा कर दिया था – जिसमें तुगलक, खलजी, मामलूक और लोदी जैसे राजवंशों का विस्तृत विवरण और 2022-23 में COVID-19 महामारी के दौरान अपने पाठ्यक्रम को युक्तिसंगत बनाने के हिस्से के रूप में मुगल सम्राटों की उपलब्धियों पर दो-पृष्ठ की तालिका शामिल थी, अब नई पाठ्यपुस्तक ने उनके सभी संदर्भ हटा दिए हैं।

पुस्तक में अब सभी नए अध्याय हैं, जिनमें मुगलों और दिल्ली सल्तनत का कोई उल्लेख नहीं है।

सामाजिक विज्ञान की पाठ्यपुस्तक “समाज की खोज: भारत और उससे परे” में मगध, मौर्य, शुंग और सातवाहन जैसे प्राचीन भारतीय राजवंशों पर नए अध्याय हैं, जिनमें “भारतीय लोकाचार” पर ध्यान केंद्रित किया गया है।

पुस्तक में एक और नया संस्करण “भूमि कैसे पवित्र बनती है” नामक एक अध्याय है जो इस्लाम, ईसाई धर्म, यहूदी धर्म और पारसी धर्म, हिंदू धर्म, बौद्ध धर्म और सिख धर्म जैसे धर्मों के लिए भारत और बाहर पवित्र माने जाने वाले स्थानों और तीर्थस्थलों पर केंद्रित है।

अध्याय में “पवित्र भूगोल” जैसी अवधारणाओं का परिचय दिया गया है, जिसमें 12 ज्योतिर्लिंग, चार धाम यात्रा और “शक्ति पीठ” जैसे स्थानों के नेटवर्क का विवरण दिया गया है। अध्याय में नदी संगम, पहाड़ और जंगल जैसे स्थानों का भी विवरण दिया गया है, जो पूजनीय हैं।

पाठ्यपुस्तक में जवाहरलाल नेहरू का एक उद्धरण शामिल है, जिन्होंने भारत को तीर्थयात्राओं की भूमि के रूप में वर्णित किया है – बद्रीनाथ और अमरनाथ की बर्फीली चोटियों से लेकर कन्याकुमारी के दक्षिणी सिरे तक।

पाठ्यपुस्तक में दावा किया गया है कि वर्ण-जाति व्यवस्था ने शुरू में सामाजिक स्थिरता प्रदान की, लेकिन बाद में यह कठोर हो गई, खासकर ब्रिटिश शासन के तहत, जिससे असमानताएँ पैदा हुईं।

इस साल की शुरुआत में प्रयागराज में आयोजित महाकुंभ मेले का भी पुस्तक में उल्लेख है और बताया गया है कि कैसे लगभग 660 मिलियन लोगों ने इसमें भाग लिया। भगदड़ का कोई उल्लेख नहीं है जिसमें 30 तीर्थयात्री मारे गए और कई घायल हो गए।

नई पाठ्यपुस्तक में मेक इन इंडिया, बेटी बचाओ बेटी पढ़ाओ और अटल सुरंग जैसी सरकारी पहलों का संदर्भ शामिल किया गया है।

पुस्तक में भारत के संविधान पर एक अध्याय भी है, जिसमें उल्लेख किया गया है कि एक समय था जब लोगों को अपने घरों में राष्ट्रीय ध्वज फहराने की अनुमति नहीं थी।

“यह 2004 में बदल गया जब एक नागरिक ने महसूस किया कि अपने देश पर गर्व व्यक्त करना उसका अधिकार है और उसने इस नियम को अदालत में चुनौती दी। सर्वोच्च न्यायालय ने इस पर सहमति जताते हुए कहा कि झंडा फहराना अभिव्यक्ति की स्वतंत्रता के मौलिक अधिकार का हिस्सा है। अब हम तिरंगे को गर्व के साथ फहरा सकते हैं, इस बात को ध्यान में रखते हुए कि इसका कभी अपमान नहीं होना चाहिए,” अध्याय में लिखा है।

अंग्रेजी पाठ्यपुस्तक “पूर्वी” में 15 कहानियों, कविताओं और कथात्मक रचनाओं में से नौ भारतीय लेखकों द्वारा हैं या उनमें भारतीय विषय-वस्तु और चरित्र शामिल हैं, जिनमें रवींद्रनाथ टैगोर, एपीजे अब्दुल कलाम और रस्किन बॉन्ड की रचनाएँ शामिल हैं।

“हनीकॉम्ब” नामक पिछली पाठ्यपुस्तक में 17 कहानियाँ, कविताएँ और अन्य रचनाएँ थीं, जिनमें से चार भारतीय लेखकों की थीं।

एनसीईआरटी की पाठ्यपुस्तकों के पुनर्गठन की विपक्षी दलों ने आलोचना की है, जो इसे “भगवाकरण” के समान मानते हैं।

एनसीईआरटी के निदेशक दिनेश प्रसाद सकलानी ने पिछले साल पीटीआई को दिए एक साक्षात्कार में दावा किया था, “दंगों के बारे में पढ़ाने से छोटे बच्चे नकारात्मक नागरिक बन सकते हैं।”